现代学徒制是一种新型的教学模式,这对中职英语教学是一个全新的挑战,因此在教学中需要改进教学策略,以适应现代学徒制的培养模式。本文从学生层面、教师层面、教材层面、评价层面对如何改进英语教学策略提出了自己的思考。