本文基于大学生创新创业项目,以水利工程专业为例,分析研究生课题对本科生学习能力、团队合作能力与科研能力等综合能力的影响。结果显示,研究生课题的融入,有助于本科生科研能力、团队合作意识、创新思维的培养,并使研究生课题在其中得到延伸和拓展。
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