摘要

与其他欧洲艺术歌曲的音乐风格相比,俄罗斯艺术歌曲有着深刻的哲理性和抒情性,更加注重内在心理的描写,适用于不同阶段的声乐学习者。国内众多高校将俄罗斯艺术歌曲纳入声乐教学范畴,取得了丰硕的成果。尤其是格林卡、柴可夫斯基、拉赫玛尼诺夫、阿利亚比耶夫等优秀作曲家的作品对我国高校声乐教学产生了较大的影响。实践证明,在高校声乐教学中引入俄罗斯艺术歌曲,能够极大地丰富声乐教学的内容,加深学生学习的深度,提升学生文化修养,增强学生审美情趣。