床旁教学在规范化培训中的运用和反思

作者：潘慧文; 丁国文; 李爽; 朱静峰^*

来源：教育教学论坛, 2020, (49): 325-326.

• 规范化培训
• 床旁教学
• 反思和体会

床旁教学是传统临床医学教学的基本模式,这种模式的大体情形是:年轻医生(包括住院医师、实习和见习、规培医生等)围绕在病床前,在带教老师的带领下仔细询问病人病史,认真检查物理体征和体格检查等,引导出重要的生理、病理反射,最后根据采集的病史、物理体征和实验室检查结果,在老师引导下分析推断出可能的疾病诊断,进一步制定出治疗方案和措施的教学方法。

• 单位
  江苏大学附属人民医院; 镇江市第一人民医院