经典诵读走进小学语文晨读的探索

作者：马晓霞

来源：科学咨询(教育科研), 2021, (05): 125-126.

• 经典诵读
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中国的传统文化博大精深,源远流长。在小学语文的教学过程中,教师可以结合优秀的传统文化,让经典诵读走进小学语文晨读,促进学生文字的积累,提高小学生的语文文学素养,同时能够更好地传扬和发展中华文化。[1]