基于“互联网+”的高中地理教学策略

作者：吴健华

来源：广西教育, 2018, (38): 76-77.

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本文论述基于"互联网+"的高中地理教学,在分析当前高中地理教学面临的主要问题的基础上,分别从导入新课、小组探究学习、成果交流与共享、评测反馈四方面提出相应的教学策略。