工科职业学校培养的人才应是既有专业技能,又有经济管理头脑的人才。《工业企业管理》课程,是工科学校的必设课,课程的教学质量高低直接关系着毕业生的质量,因此该课程必须进行教学改革。教材改革:删减一些理论性强的管理内容,增加基层管理和知名企业成功管理案例;教学方法改革:加强课程的实践教学,提高学生实际操作能力,多运用多媒体教学工具及案例教学法进行课堂实践,适当安排学生到企业实践。
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