摘要
20世纪70年代学界将"生态学"与"语言学"相结合形成了"生态语言学",关注语言与生态环境的关系。本文拟将其与认知语言学所提出的"现实—认知—语言"这一体认核心原则整合,拟建构一门新型的跨学科"认知生态语言学"。它暂可描写为:基于建设性后现代哲学(包括体验哲学、生态文明、第二次启蒙等),大力倡导"语言"与"生态"之间的互动依存关系,密切关注语言在生态环境中所发挥的作用,努力发现语言表达中的生态和非生态现象,并提出部分可资参考的解决方案。
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单位四川外国语大学