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摘要
<正>爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。确实如此,当一个人对某件事产生了兴趣时,往往就会对这件事表现出积极并带有倾向性的态度,进而主动探索并习得。所以我们面向学生的教育也往往都是从培养兴趣开始的,这当然是正确的。但我们也看到,因为方式方法的不得当到头来又扼杀了兴趣而结局大相径庭。当前我们学校体育在某种程度上就上演着类似的故事。兴趣固然重要,但没有一个好的方法来把这种兴趣培育、维系,直至实现为一种成功的教育成果,所谓
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单位首都体育学院
