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摘要
课程思政是以构建全员全程全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把立德树人作为教育的根本任务的一种教育理念。近年来，高校强力推进课程思政建设，在健全体制机制、强化师资技能、完善激励措施、做好示范引领等方面取得了初步成效，但少数高校也存在着站位不高、建设不力、改革不深、教学效果不理想等问题。加强高校课程思政建设，必须着力构建课程思政协同育人新格局，积极探索课程思政教学改革新路径，不断完善课程思政质量评价新体系，大力促进课程思政教师能力新提升，努力打造课程思政典型引领风向标，全力搭建课程思政发展成长大平台。
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单位南阳理工学院
