慧导：爱与智恒在与统一的艺术

作者：方艳

来源：中小学班主任, 2022, (23): 8-11.

• 慧导
• 爱
• 理智
• 艺术

班主任的实践智慧直接关系到教育目标的实现，慧导是其实践智慧的集中显现。真正的慧导应有善的指向、有智的行动、有深的追求，是爱与智恒在与统一的艺术。慧导是学生精神成长的重要需求，也是教育目标达成的必然要求。作为班主任,我们可以遵循以人为慧导之根、以知为慧导之基、以行为慧导之动，走上指向慧导的专业成长之路。