<正>让网络素养教育成为一个参与、陪伴、互动、共同成长的家庭和社会过程。观念水位的提升很多时候体现在微妙的话语变化中,比如社会对待青少年上网的态度,以前是"严防死守如临大敌",而如今则在"如何提升网络素养"这个框架中探讨这个话题。有着强烈控制欲的成人,接受了新一代、下一代青少年在网络使用上不可逆转的现实。在《交往在云端——数字时代的人际关系》一书中,对于成人与孩子在网络新媒体使用上的冲突,
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