以学定教，让学习真正发生

作者：史昊

来源：课堂内外(高中版), 2022, (16): 72-73.

<正>当下，课堂改革正发生翻天覆地的变化，从“为教而教”的课堂逐渐转为“以学定教”的课堂改革已经成为现在教学理念的主流。数学课堂，应该以学生的学习为中心，从学生的年龄、特点、兴趣、个性、思维方式和生活环境出发，设计弹性化的学习目标、丰富的学习内容、宽容性的学习期限，实现“人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同的发展”。