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如何在小学数学教学中培养学生的观察力
作者:冯沛梅
来源:
读写算
, 2018, (02): 87.
观察
训练
习惯
方法
摘要
观察是智慧的源泉,在小学低年级数学教学中有目的、有计划地进行观察能力的培养,能有效地提高学生的数学能力,学会从数学角度去观察周围的世界,养成留心观察周围事物的习惯。
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