如何在小学数学教学中培养学生的观察力

作者：冯沛梅

来源：读写算, 2018, (02): 87.

• 观察
• 训练
• 习惯
• 方法

观察是智慧的源泉，在小学低年级数学教学中有目的、有计划地进行观察能力的培养，能有效地提高学生的数学能力，学会从数学角度去观察周围的世界，养成留心观察周围事物的习惯。