摘要

多媒体作为一种直观的现代化教学手,它以多种多样和逼真的动态效果,把抽象的语言知识形象化,从而激发学生的学习兴趣;它利用特有的交互功能,体现了学生的主体地位。在小学英语课堂中运用多媒体技术既优化了课堂结构,又提高了教学效果。因此对媒体技术被我们越来越多的教师与学生所喜爱,教师巧用多媒体使得小学英语课堂教学更具活力。