近年来调研结果显示，目前我国小学生各方面身体素质指标都在不断地下降，如肺活量、耐力、速度、力量等指标。基于此，学校体育教学要不断去探索更多促进学生健康成长的全新训练路径，承担起发展学生身体素质的重任。本文以小学体育课程教学为基础，以引入体适能训练模式为切入点，探究提升小学生身体素质的有效方式，优化小学体育教学方法。
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