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摘要
目的 探讨思维导图结合回授法用于高尿酸血症患者饮食健康教育效果。方法 将风湿科门诊初次确诊高尿酸血症的患者按照入院顺序分组。对照组48例(2021年1～6月)实施常规健康教育，干预组49例(2021年7～12月)实施思维导图结合回授法干预，比较两组自我饮食控制知信行水平与血尿酸水平。结果 干预3个月后，干预组患者饮食控制知识、信念、行为评分及尿酸水平显著优于对照组(均P<0.05)。结论 思维导图结合回授法健康教育，能提高高尿酸血症患者饮食控制能力，改善尿酸控制水平。
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目的 探讨思维导图结合回授法用于高尿酸血症患者饮食健康教育效果。方法 将风湿科门诊初次确诊高尿酸血症的患者按照入院顺序分组。对照组48例(2021年1～6月)实施常规健康教育，干预组49例(2021年7～12月)实施思维导图结合回授法干预，比较两组自我饮食控制知信行水平与血尿酸水平。结果 干预3个月后，干预组患者饮食控制知识、信念、行为评分及尿酸水平显著优于对照组(均P<0.05)。结论 思维导图结合回授法健康教育，能提高高尿酸血症患者饮食控制能力，改善尿酸控制水平。
