在工业4.0的发展背景下,社会的发展归根结底是人才的竞争,地方高校每年要向社会传送大批量的人才,其中数字媒体艺术专业的教学内容安排是否合理,教学质量是否优质,课程体系的建设是否能够满足市场的发展趋势,都会影响到工业技术革命的发展进程,影响着数字媒体艺术专业人才的核心竞争力,本文将针对工业4.0背景下对地方高校教学内容上的要求展开分析,进而探讨课程体系的新特征,旨在能够为国家培养出更多优秀的数字媒体人才,促进工业4.0革命的快速发展。
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