浅谈语文多媒体教学把握“度”的核心思路

作者：康生盛

来源：中国报业, 2022, (12): 122-123.

DOI：10.13854/j.cnki.cni.2022.12.045

• 语文
• 多媒体教学
• 核心思路

语文教师在教学中运用多媒体技术可以吸引学生的注意力，提高课堂效率。而语文教师在运用多媒体教学时应当正确把握好“度”，才能使教学达到事半功倍的效果。本文阐述了语文多媒体教学的优势、多媒体的应用现状以及合理把握多媒体教学“度”的具体策略，以供参考。