<正>随着职业教育体系改革工作的快速推进,要求广大教师在进行教学工作时,除了需要对学生进行专业技能的培养,还需要重视教学活动的实效性,引导学生通过课堂知识的学习不断积累理论知识,进而能够在未来就业工作中,达到将理论基础学以致用的目的。中职学校所接收的生源范围较大,所以很多学生由于年龄较小,不仅思维意识活跃,而且学习能力与知识储备情况差异性较大,
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