班级合唱教学是将全班学生分成合唱所需的声部,利用音乐课堂教学进行声部与合唱的训练。相比在全校学生中挑选精英组织合唱队来排练,班级合唱教学既有统一、固定的训练时间,又能兼顾到歌唱能力较弱的学生群体,有利于"顾及每一个、提高每一个"。但是,面对不善于歌唱的同学或者不喜爱合唱的同学,在音乐课堂教学中,我们怎样才能有效进行合唱教学?本文从激发学生学习合唱的兴趣、做好歌唱基本功的相关练习和提高学生合唱的知识素养三方面入手,探讨了提高班级合唱教学有效性的途径。
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