<正>新课改之后,素质教育理念得到大力推广,而作为构成素质教育理念内涵的重要组成部分——核心素养,则成为各个学科课堂当中对学生进行培养的重点。而众所周知,语文不仅是一门语言类学科,其知识体系还拥有着丰厚人文底蕴,故此,本文以语文学科作为代表,对小学阶段整体化阅读教学中如何培养学生核心素养进行了研究。语文是一门语言类学科,其知识体系包罗万象,因此,对某些特定的教学目标
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