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摘要
近年来高职院校旅游日语专业师资队伍存在专业知识结构单调陈旧、专业技能不足、教学能力一般,尤其实践教学能力不强等问题,不利于高职旅游日语专业人才培养目标的实现。文章提出通过健全人才招聘与引进机制、广拓渠道,制定完善的培训和提升体系、建立科学的考核评价制度、建立激励体系,提供制度保障等对策,打造了一批师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍,确保了高职旅游日语专业人才培养目标的实现。
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单位长沙商贸旅游职业技术学院
