“双高”背景下，依托优慕课平台，结合土木工程概论课程，为教师和学生从课前、课中、课后三个环节建立“任务型”教学模式体系，本文主要以建筑工程相关知识点创建课前任务单。学生运用优慕课软件，带着问题进行课前预习，教师结合预习情况进行课堂的教学过程设计。“任务型”教学模式主要以课前布置任务为驱动，在教师的引导下，学生改变传统的学习方式，主动参与学习活动，激发学生的学习热情同时增强学生的自信心。
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