探究初中历史分层教学策略

作者：俞亚莹

来源：文理导航(上旬), 2020, (12): 61-62.

• 初中历史
• 分层教学
• 核心素养

探究初中历史分层教学意义,提出初中历史分层教学策略,为培养初中生历史核心素养奠定基础。