多元教学在病理学课程的实践

作者：曾琴

来源：电子技术, 2020, 49(12): 58-59.

• 多元化教学
• 教学实践
• 病理学教学

阐述病理学课堂中融入课程多元化教学的重要性,教学与专业课程融合,传授病理学知识同时引导学生建立正确三观,从而完成教师教书育人的职责。

• 单位
  江西中医药高等专科学校