<正>中华民族的传统文化是经过五千年演化后形成的展现民族特质与面貌的文化,是中华民族思想文化与其他意识形态的总和。传统文化在小学教育中应当占据重要的地位,然而目前小学阶段的传统文化教育形式较为单一,与小学课程的教学并没有建立起全面有效的联系,可能导致学生错误地认为传统文化只是一个空洞的概念。在小学品德与社会课中融入传统文化教育,能让学生形成一种文化的自觉性,不仅有助于他们了解、继承并发扬中
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
