新近提出的学生核心素养是基础教育改革发展的方向,如何培养学生的核心素养?这一概念的提出无疑对教师的课堂教学提出了更高的要求。我们所处的时期是一个知识激增的时代,知识浩繁无垠,为师者所能教给学生的只是知识总量中的冰山一角。学习者只有通过源自内心的自主性探究学习,才能形成对外界的较客观的、深切的领会,形成一定的观点和观点体系,因此探究式教学更显得尤为重要了,本文从这个角度对怎样运用探究式教学方式培养孩子语文能力进行了几点尝试。
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