对贵州农村教育的几点思考——以普定县农村教育发展现状为例

作者：刘希盛

来源：贵州教育, 2020, (16): 17-18.

<正>为全面掌握贵州教育现状,全面找准存在的问题,精准研究找出具体的改进办法和对策措施,通过实地查看、座谈交流、翻阅资料等多种形式深入普定县12个乡镇(街道)的中小学、幼儿园开展调研工作。通过实地调研,全面找准当前普定县农村教育存在的问题,精准研究找出具体的改进办法和对策措施,希望能为推动农村教育事业发展提供借鉴和参考。