找回平静和力量——运用思维导图抚平高考失利的创伤

作者：韩华超

来源：河北教育(德育版), 2022, 60(10): 37.

<正>【案例呈现】小佳是一名高三毕业生，平时学习成绩很好。面对高考，小佳曾经充满信心，高考后估分较高。可是高考出分后，他的分数却很不理想。当时他整个人都呆住了，怎么也接受不了现实。由于分数没有达到本科线，无缘心中理想的大学，小佳情绪失落，近乎崩溃。在学校填报志愿时，他一脸茫然地走进心理咨询室寻求帮助。