随着国民生活水平的逐渐提高,我国的教育体系也在不断的完善。其中,我国高职院校室内设计专业也于本世纪引入了现代的学徒制人才培养模式。虽然现代的学徒制人才培养模式可以极大的提升学生的实践能力和适应工作岗位的能力,但是由于引入我国的时间比较晚,导致现阶段仍存在着一些问题。本文以高职院校室内设计专业为切入点,对现代的学徒制人才培养模式进行研究和探析,并提出相应的对策。
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