摘要

微课是当前信息化时代,信息技术与基础教学融合的新型的教学方式,将微课运用到当前的生物化学实验中,可以突破传统教学的限制,而在课堂上创造了一个新型的自主性、开放性的实验课程,并更多发挥同学们的积极主观性,促使同学与教师密切的沟通联系,来推动教学模式的创新。而且,微课能够方便同学们及时地获取知识点,掌握化学实验的各类操作要点。在微视频中,就可以观看相应的实验课程,在实验室动手操作,以便实现对课堂知识学习的巩固。