玩转课本题——不等式

作者：张俊

来源：新世纪智能, 2021, (69): 16-17.

<正>原题 (人教版必修第一册2.2例1)已知x>0,求x+1/x的最小值.点拨:在原题中x>0,如果放宽条件,让x∈R,x+1/x就没有最小值了,不过我们可以去求它的取值范围,也即改编1.改编1已知x∈R,求x+1/x的取值范围.