临床医学研究生焦虑状况及影响因素分析

作者：谭天赐; 胡光丽; 张小远; 李海燕

来源：徐州医科大学学报, 2021, 41(01): 30-34.

DOI：10.3969/j.issn.2096-3882.2021.01.007

• 临床医学研究生
• 焦虑
• 现状
• 影响因素
• 应对方式

目的探讨临床医学研究生焦虑状况及其相关影响因素,为改善其焦虑状况提供参考依据。方法以整群抽样的方法对广州某医科大学549名临床医学研究生进行调查,采用一般情况问卷与焦虑自评量表(SAS)、应付方式问卷(CSQ)进行调查。结果临床医学研究生焦虑总体检出率为16.67%,焦虑评分高于全国常模〔(40.40±9.77) vs(29.78±10.10)〕,差异有统计学意义(P <0.05)。单因素分析显示:每天睡眠时间小于6 h或睡眠无规律者焦虑评分高,科研压力大、临床规培压力大、就业压力大焦虑评分高,与导师关系好焦虑评分低(P <0.05)。在应对方式上,焦虑组在自责、幻想、退避及合理化评分高于非焦虑组,非焦虑组在解决问题、求助评分高于焦虑组,差异均有统计学意义(P <0.05)。二元Logistic回归分析显示:与导师关系(OR=0.338,0.212～0.537)、临床规培压力(OR=2.045,1.199～3.486)、就业压力(OR=3.865,1.548～9.652)是临床医学研究生焦虑的影响因素。结论临床医学研究生存在一定程度焦虑,应对方式与焦虑存在相关性。管理部门要重视临床医学研究生的焦虑状况,重点从研究生导师、缓解临床规培压力、就业压力等方面改善其焦虑状况。

• 单位
  公共卫生学院; 南方医科大学