摘要

在我国新城镇化全面推进的大潮下,成人转化学习开始了从认知领域向实践领域跨越的进程。在这个进程中,新城镇化建设的以人为本、文化传承、四化同步的特色,为成人转化学习带来了认识更新、方式肇新、行为自新的新形势。同时,新城镇化建设的四大战略任务,也给成人转化学习带来了体系化、开放化、实效化的新优势。