设计有效活动，提升小学体育课堂有效性

作者：唐俊伟

来源：新课程导学, 2021, (14): 62-63.

• 小学体育
• 游戏活动
• 合作活动

教育活动是实现教育价值的途径,在体育课程的教学中,教师能够通过开展预习活动、热身活动、游戏活动、分层活动以及评价活动等形式,充分激活学生锻炼的热情,调动学生练习的动力,从而推动小学体育有效课堂的构建。