精准设置问题，提升数学思维

作者：侯进国

来源：教书育人(学术理论), 2020, (04): 45.

• 初中数学
• 设置问题
• 提升思维

课堂问题的精准设计,不仅体现在"问"上,还体现在"题"上,要贴近学生,提升数学思维。本文对初中数学教学中,如何精准设置问题,提升数学思维进行了探析。