多媒体助力高中数学重难点教学

作者：张建生

来源：数理化解题研究, 2018, (33): 6-7.

• 多媒体
• 重难点
• 建模
• 思维
• 学习兴趣

在高中数学的教学过程中巧妙使用多媒体技术不但能够帮助学生更容易地掌握所学知识突破重难点,还能在一定程度上激起学生的学生兴趣提高学生的综合学习能力,同时多媒体教学方式还能缓解学生们紧张单一的学习方式.