混合式教学的实施与改进——以“土地管理学”为例

作者：张风丽

来源：西部素质教育, 2019, 5(18): 170-171.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201918106

• 混合式教学
• 土地管理学
• 教学反思

文章首先阐述了混合式教学的实施过程和混合式教学取得的成效,然后论述了实施混合式教学后的教学反思,最后对混合式教学的改进措施进行了说明,包括优化教学设计,加强线上平台建设;强化学生学习过程监管,完善考核评价标准;进一步提升教师的教学与网络技术应用能力。

• 单位
  石河子大学