“素养表现型”教学的课堂实践与思考

作者：马燕妮

来源：小学语文教学, 2020, (03): 24-26.

<正>40年来,语文教学定位一直在变化中。从20世纪80年代的"知识中心"、90年代的"能力本位"、课改后的"三维目标导向",到今天"核心素养"的提出,见证了社会对于学科教学价值的认识、发展与完善。《普通高中语文课程标准》对核心素养的定位是:语言的建构与运用、思维的发展与提升、审美的鉴赏与创造、文化的传承与理解。也就