摘要

2022年是职业教育提质培优、改革攻坚的关键年,提高教学质量,首先要提高教师的专业技能,教师能力大赛是提高教师专业技能的有效途径。以化学实验室技术赛项为例,研究教师能力大赛的训练方法,探索如何进行教师心理素质训练,确保教师在能力大赛中发挥正常技能水平,通过教师能力大赛切实提高教师的专业技能。

  • 单位
    天津工程职业技术学院