<正>《义务教育数学课程标准》(2011版)明确指出:"教师要发挥主导作用,处理好讲授与学生自主学习的关系,引导学生独立思考,主动探索,合作交流。"为了更好地培养学生的自主学习能力,2009年以来,我校全面推广"导学案"模式下的小组合作学习,通过几年来的教学实践,发现在教学过程中,以"任务单"为载体,引导学生自主探究,充分发挥学生的主体作用,可以有效提
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