自主、合作、探索在小学数学教学的重要性

作者：孙博

来源：数学大世界(上旬), 2021, (06): 101.

• 自主
• 合作
• 探索
• 小学数学
• 重要性

新课程标准中明确指出有效的数学学习不能单纯地依靠模仿或者记忆,而是要通过动手实践、自主、合作交流、探究来达到最终的学习目标。教师在数学教学中不能只是单纯地研究如何教,更应该探讨学生"怎样学"的问题。在数学教学中引导学生自主、合作、探索是当前小学数学的主要教学方式。