基于正误对比法促进机械制图课程深度自主在线学习的探索

作者：余晓琴; 邬述晖

来源：高教学刊, 2021, 7(36): 61-64.

DOI：10.19980/j.CN23-1593/G4.2021.36.016

• 深度自主学习
• 在线课程
• 学习质量
• 正误对比学习法

疑难不能及时解决、学习反馈效果差是学生对慕课学习不满的主要原因。机械制图在线课程也不例外。比较研究能快速而深刻地认识事物的本质,是一种较高层次的学习方法。正误对比可产生顿悟,更是一种高效的认知思维。文章介绍了把正误对比法系统化应用于机械制图在线课程的探索,为促进深度自主在线学习提供了一种解决方案。

• 单位
  湖北工业大学