我国教育部在全面实施新课标的同时，也从思维能力和创新能力方面，对学生提出了更高的要求，教师应结合学生的具体情况，设计出科学、有效的教学方案，采用不同类型的教学模式，为学生打造个性化发展的有利条件。而小学语文教师应当以培养创新思维为教学中的概念，采用多样化、可以集中学生注意力的教学模式，从而激发学生的语文学习兴趣，促进他们积极主动学习，并提升他们的综合能力，促进学生全方位发展。本文首先分析了小学高年级学生缺乏作文创新思维的原因，然后在此基础上提出了有效的改进建议。
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