<正>语言具有三大基本元素,分别是语法、词汇以及语音。在传统的英语教学模式当中,其往往会对于三个基本元素都有所重视,但是语法作为教学难度较大、学生理解最为困难的环节,其也是教学活动中最大的限制性因素之一。为了进一步提升情境教学法在英语语法教学中的应用效果,笔者试着从以下几个方面对其应用策略进行了阐述。1.利用多媒体技术创设教学情境高中阶段的学生对于具有兴趣的内容才具有学
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