摘要

MOOC课程体系包括结构体系和知识体系两部分,结构体系是MOOC的应用部分,知识体系是MOOC的内容本体。针对目前MOOC研究"重应用、轻内容"的现状,指出应加强对MOOC知识体系的研究。通过对MOOC建设中的问题分析,提出了课程知识体系的构建原则及方法、步骤,并以"应用文写作"课程为例,进行了课程知识体系网络的建模示例。

  • 单位
    江苏联合职业技术学院