深度学习视域下的高中物理教学是落实培养学生核心素养的重要途径，而物理学科的特点与深度学习特征的契合进一步表明将深度学习用于高中物理教学的必要性。本文以高中物理为例，在阐释高中物理学习特点的基础上，提出了基于深度学习的高中物理教学策略，希望为一线物理教师提供新的教学视角与实践参考。
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