信息技术与初中文言文教学的有效融合

作者：张晓红

来源：西部素质教育, 2019, 5(15): 159.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.201915099

• 初中
• 信息技术
• 文言文教学

文章首先分析了信息技术与初中文言文教学融合的优势,然后提出了信息技术与初中文言文教学的有效融合途径,包括利用信息技术整合教学资源,开阔学生视野;利用信息技术构建新型的教学模式;利用信息技术优化反馈方式,提高教学效率。