以研究生为主体的实验室安全管理模式研究

作者:祁梅芳; 刘霞; 赵刚; 李振华
来源:武汉理工大学学报(信息与管理工程版), 2022, 44(06): 924-929.
DOI:10.3963/j.issn.2095-3852.2022.06.009

摘要

针对当前国内高校普遍存在实验室安全管理人员匮乏的问题,为提高实验室规范管理效率,提出成立实验室安全管理委员会、完善实验室安全培训与准入制度,改进安全检查与反馈整改机制,制定《研究生实验室行为评定细则》,创建以研究生为中心的安全文化,鼓励研究生实验向安全、环保方向探索等管理模式。研究发现,构建以老师为主导,研究生为主体的实验室安全管理模式,让部分研究生参与实验室的安全检查、安全文化建设、档案整理等工作,加大实验室安全隐患排查力度,壮大整改督促队伍,不仅能迅速解决安全管理人员不足的困境,有效减少实验室安全事故的发生,还能提高研究生的综合素质和专业能力,提升高校的研究生培养质量。